Guy Môquet... et les autres La décision du Président de la République de faire lire dans les écoles la dernière lettre de Guy Môquet, jeune otage fusillé pendant la Seconde Guerre mondiale,
soulève plusieurs questions.
Tout d’abord, une interrogation de méthode
s’impose : faut-il enseigner l’Histoire à travers
une histoire individuelle, si bouleversante
soit-elle ? Quand la télévision privilégie déjà trop souvent les réactions immédiates, les émotions, quand jeux vidéo et Internet
confrontent les enfants, dès leur plus jeune âge, à des images et des faits livrés en vrac, l’école devrait au contraire être le lieu de la
raison et du savoir ordonné. C’est ainsi que la France restera fidèle à ses pères, de Descartes aux philosophes des Lumières. (lire la suite dans le journal la croix du 22/10 )
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